Przykładowe ćwiczenia usprawniające sprawność grafomotoryczną:

• Odrysowywanie różnych kształtów z szablonów. Na początku mogą być to proste szablony wycięte z tektury – serduszka czy liście. Później można wykorzystać specjalne pomoce w kształcie liter i cyfr z tworzywa sztucznego.
• „Rysowanie” ósemek w powietrzu – kreślenie dłonią dużych ruchów w kształcie ósemki.
• Kreślenie na papierze dużych, swobodnych ruchów za pomocą kredek, farb i mazaków.
• Zamalowywanie określonej przestrzeni, np. kwadratu, koła lub całej kartki papieru.
• Rysowanie szlaczków tak, by nie wychodziły poza linię.
• Pogrubianie konturów obrazków (np. w kolorowankach) za pomocą mazaków i kredek.
• Uzupełnianie szablonów literami z alfabetu.
• Kopiowanie rysunków – najpierw przy użyciu kalki, później z pamięci.
• Łączenie wyznaczonych punktów ciągłą linią. Efektem powinien być kontur konkretnego wzoru.
  
  

Umiejętności ortograficzne ćwiczyć poprzez:

• analizowanie trudności ortograficznych,
• wyjaśnianie pisowni wyrazów,
• pamięciowe ćwiczenie zapisu wyrazów,
• pracę ze słownikiem ortograficznym, 
• gry i zabawy dydaktyczne
• kontrolowanie własnoręcznie napisanego tekstu.